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4 ejemplos de pausas activas que le encantarán a tus alumnos

Pequeños momentos que hacen una gran diferencia en clase. Los cambios actuales en los paradigmas de las escuelas, nos exigen más que nunca metodologías y pedagogías innovadoras en nuestras clases. Tenemos como reto implementar estrategias dinámicas y divertidas que sorprendan al alumno, donde el conocimiento se aborde desde diferentes sentidos, tomando en cuenta los estilos […]
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¿Cuánto tiempo deben pasar los niños frente a una pantalla?

Actualmente esta pregunta parece ser una de las más difíciles de contestar. Hay quienes dicen: ni un minuto. Mientras que para otros, no importa el tiempo, sino la calidad de los contenidos.  Existen diversos estudios científicos que de alguna forma u otra defienden ambas teorías, sin embargo, llevamos tan poco tiempo con esta revolución digital, […]
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9 características de un docente innovador

En los últimos años hemos escuchado con mucho ímpetu y en varios sectores de la sociedad las palabras: innovar, innovación, innovador. Estos términos están relacionados con una actividad creativa y diferente, incluso las empresas suelen utilizar este concepto para presentar sus nuevos productos o servicios. Este verbo se refiere específicamente a mudar o alterar algo […]
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Así fue la experiencia de un colegio que se atrevió a innovar y escuchar las necesidades de sus estudiantes

La famosa frase “los viajes ilustran” es perfecta para describir lo que vivió el Instituto de las Américas Bilingüe (IAB), luego de que las directoras de esta escuela visitarán Silicon Valley junto a un grupo de maestros de la red Club Lia. Estos viajes tienen como objetivo conocer otras formas de trabajo e intercambiar conocimiento […]
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6 ventajas de enseñar programación en tu escuela

Si queremos que nuestros hijos tengan más oportunidades de desarrollar una carrera exitosa, una de las habilidades más importantes que debemos enseñarles es programación computacional.  El lenguaje de la programación es el lenguaje del futuro. A nosotros nos han enseñado a utilizar la tecnología, pero no a crearla. Sin embargo, las siguientes generaciones, no sólo […]
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